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思政部教学督导评分标准
日期: 2023-03-14      作者:      点击数:

思想政治理论教学部教学督导评分标准

评价类别

评价内容

分值

评分


教学目标及教学内容(30

教学目标明确、具体、切合实际,注重能力培养和职业教育的特点

10




知识传授正确,教师知识储备运用灵活,教案准备充分,教材处理适当,难点讲解清楚

10



教学内容充实,并适当拓展,结合学生的基础情况和实际

10



教学过程和方法

30

教学设计合理,教学环节完整,时间分配合理,重点突出

10




教学形式、方法、手段符合内容需要,适当采用启发式、讨论式、案例和项目教学等有效方法

10



学生主体地位突出,教师主导地位明确,双边互动效果好,能够做到因材施教,及时反馈和调整

5



精心设问,指导得法,调动学生学习积极性,激发学生兴趣

5



能力培养

10

理论联系实际,注重素质教育和职业能力

5




注意培养学生分析问题、解决问题和动手操作的能力

5



教学基本素质

20

教学准备充分,教学资料齐全,讲解熟练,阐述准确,不照本宣科

5




语言规范、流畅、精练,条理清晰,使用普通话教学

5



板书(或课件)设计合理、工整,操作或演示熟练规范

5



教学认真,管理到位,以身作则,尊重学生,为人师表

5



教学效果

10

完成项目和教学计划内容,学生理解和掌握较好,形成一定技能

5




课堂气氛活跃,教学秩序与课堂纪律良好

5



100




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