为进一步提升思政课教学质量，切实攻克教学重难点，12月30日下午，马克思主义学院思想道德与法治教研室在学院会议室开展集体备课。本次备课会由教研室主任主持，全体教师参加。

备课会围绕两项内容展开：一是深入研讨教学中的重点与难点问题，二是进一步规范与抓实备课环节。会上，青年教师结合自身授课实际，重点围绕“第六章 学习法治思想 提升法治素养”中的教学难点展开交流，就如何向学生清晰阐释习近平法治思想的核心要义、理解社会主义法律的本质特征及作用以及如何将抽象的法治理论转化为学生内在的法治素养和行为习惯等，提出了教学中的具体困惑。与会教师积极参与讨论，从理论逻辑梳理、教学案例选用、课堂情景设计等方面提出建议，如引入“民法典中的民生关怀”“‘枫桥经验’基层治理实践”等贴近学生生活的案例，以具象化方式诠释法治精神。最后，教研室主任在总结中强调，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，全体教师应不断提高政治站位与教学能力，坚持以学生为中心，贴近思想实际与现实生活，创新教学方法，推动“思政小课堂”与“社会大课堂”深度融合，提升课程的理论深度、情感温度与育人实效。

此次集体备课会为教师提供了交流互鉴的平台，进一步凝聚了教学共识、优化了教学设计。参会教师纷纷表示，将把本次备课的成果转化为课堂教学的具体实践，不断提升《思想道德与法治》课程育人实效，助力学生成长成才。

(编辑/蒋小瑜 初审/蒋小瑜 复审/李彦仪 终审/刘颖伟)